jueves, 3 de febrero de 2011

Cap a una nova infància.

Avui en dia la nostra societat és molt diferent de com ho era fa uns anys, i aquests canvis es veuen reflectits, sobretot, en com actuen els infants. La nostra societat està educant a uns nens i nenes que tenen molta pressa per créixer, per actuar com els adults i per fer el que aquests fan. 

A més a més, tant infants com joves tenen accés a gairebé tot tipus d'informació a través dels telenotícies, d'Internet, dels diaris, revistes, i fins i tot interactuant amb altres nens i nenes. Cada cop més, els infants tenen al seu abast recursos per actuar com els adults, tenen telèfons mòbils, volen ser independents, lliures, i que se'ls valori no com a nens, sinó com a persones grans. A mesura que el temps avança, la infància s'escurça i l'adolescència arriba abans.

La infància s'escurça cada cop més.

Si tenim en compte aquests canvis que s'estan produint, hem de pensar que la manera amb la que s'educa potser no és la que més s'adequa a les noves formes de pensament dels infants. Cal tenir en compte les necessitats i els interessos d'aquesta nova generació per tal de crear uns mètodes educatius que els motivin. Si no aconseguim connectar amb ells des de l'escola és molt possible que no s'interessin per aprendre i, per tant, acabin desenvocant en fracàs escolar. 

Nosaltres, com a futurs professionals de l'educació, hem d'intentar entendre les motivacions dels infants i quin en quin moment maduratiu es troben per tal de poder ajudar-los a desenvolupar-se integralment.

No hay comentarios:

Publicar un comentario